5月27日下午，后勤集团召开工匠工作室建设工作推进会。集团正处级组织员刘建长出席会议，行政人事部、稽核督察部及学生宿舍服务中心、绿化环卫服务中心、接待服务中心、能源服务中心等相关中心负责人参加会议。会议由稽核督察部主任李冰主持。

这不是一次常规的例会，而是一场聚焦“如何把后勤能人的手艺、经验、匠心转化为育人资源”的深度研讨。会上，行政人事部副主任张洪菁围绕工匠工作室的创建逻辑和方法，分享了“四步创建法”“七天启动计划”，强调一线的“手上功夫”和“隐性经验”不能只靠口口相传，必须通过制度化的载体沉淀下来、传承下去。李冰对《后勤集团工匠工作室管理办法》进行了解读，明确了工作室的建设原则：以服务育人为主线，以技艺传承和创新实践为核心，由具备业务专长、创新能力和带队意愿的骨干人才领衔，依托各中心业务现场创建基层育人阵地和团队成长平台。学生宿舍服务中心、绿化环卫服务中心分别就各自工作室建设情况及预期效果作了交流，与会人员还围绕“如何发挥能人带动作用”“怎样防范宣传舆情风险”等实际问题展开讨论。

刘建长在讲话中回顾了集团近年来在服务育人转型上的探索。他指出，工匠工作室不是挂一块牌子，而是补齐后勤育人短板、推动“三全育人”走深走实的重要抓手。他强调，要找准定位，通过能人带动、品牌孵化、文化浸润等举措，着力培育一支有温度、有能力的骨干队伍；同时要加强视频号等宣传阵地管理，严格落实“三审三校”，既要把故事讲好，也要把风险管住。

从“做服务”到“育新人”，后勤的工匠工作室正在探索一条新路：让技能有传承，让服务有温度，让每个岗位都成为育人课堂。此次推进会明确，要以“每个岗位都是育人课堂，每次服务都是成长契机”的理念，把工匠工作室建成后勤服务育人的新阵地，让后勤工匠的“一招一式”成为立德树人的“生动教材”，以实干实绩为学校“三全育人”综合改革贡献后勤力量。

供稿：后勤集团工会

初审：李冰

复审：张洪菁

终审：刘建长