[编者按]以百廿之约凝心，以匠心服务聚力。120周年校庆临近，后勤集团各中心、各部门立足岗位、锚定品质，从环境美化到设施运维，从餐饮服务到接待引导，从安全值守到应急响应，全员上阵、全域覆盖、全时在线，以更高标准打磨每一处细节，以更严要求规范每一道流程，以更暖服务迎接每一位校友。这既是后勤人献礼校庆的自觉担当，更是“师生为本、服务至上”理念的生动践行。即日起，我们推出“匠心服务迎校庆”系列报道，持续聚...

[编者按]以百廿之约凝心，以匠心服务聚力。120周年校庆临近，后勤集团各中心、各部门立足岗位、锚定品质，从环境美化到设施运维，从餐饮服务到接待引导，从安全值守到应急响应，全员上阵、全域覆盖、全时在线，以更高标准打磨每一处细节，以更严要求规范每一道流程，以更暖服务迎接每一位校友。这既是后勤人献礼校庆的自觉担当，更是“师生为本、服务至上”理念的生动践行。即日起，我们推出“匠心服务迎校庆”系列报道，持续聚...

[编者按]以百廿之约凝心，以匠心服务聚力。120周年校庆临近，后勤集团各中心、各部门立足岗位、锚定品质，从环境美化到设施运维，从餐饮服务到接待引导，从安全值守到应急响应，全员上阵、全域覆盖、全时在线，以更高标准打磨每一处细节，以更严要求规范每一道流程，以更暖服务迎接每一位校友。这既是后勤人献礼校庆的自觉担当，更是“师生为本、服务至上”理念的生动践行。即日起，我们推出“匠心服务迎校庆”系列报道，持续聚...

春季学期以来，膳食服务中心围绕“预防为主、防消结合”，组织各食堂开展消防安全专题培训和应急演练，提升从业人员应急处置能力，夯实食堂安全运行基础。中心邀请重庆市防火宣传中心专家授课，分片区进行培训，全面推行“人人消防、人人演练”机制。截至3月底，累计开展消防培训演练8场，覆盖各食堂600余人次。培训中，授课老师结合食堂常见的油锅起火、电气短路等案例，讲解火灾成因、灭火器使用方法、报警流程及疏散逃生要点...

[编者按]以百廿之约凝心，以匠心服务聚力。120周年校庆临近，后勤集团各中心、各部门立足岗位、锚定品质，从环境美化到设施运维，从餐饮服务到接待引导，从安全值守到应急响应，全员上阵、全域覆盖、全时在线，以更高标准打磨每一处细节，以更严要求规范每一道流程，以更暖服务迎接每一位校友。这既是后勤人献礼校庆的自觉担当，更是“师生为本、服务至上”理念的生动践行。即日起，我们推出“匠心服务迎校庆”系列报道，持续聚...

每年三、四月是重庆的落叶季，校园内落叶量大、覆盖广。近期，绿化环卫服务中心启动落叶季清扫与地面冲洗协同作业，保障校园环境整洁。作业采用“吹、扫、清、冲”一体化模式：凌晨4点，环卫人员到岗，用吹叶机将人行道、绿化带上的落叶归集至路边；5点30分，大型扫地车开始作业，对主干道落叶进行收集清运，清运频次由日常2次提升至10次，单日累计清理落叶18立方（约8辆小货车装载量），早上7点，主路落叶基本清理完毕；环卫人...

3月27日，集团综合职能部门一行赴川渝高竹新区开展调研学习，深入学习跨省域新区在协同发展、高效治理上的先进经验。川渝高竹新区是全国首个跨省域省级新区，由四川和重庆共同建设，涉及北碚区茨竹镇、大湾镇和邻水县高滩镇、坛同镇部分区域，是成渝地区双城经济圈建设的改革试验田。调研当天，学习组先后前往现代农业科技成果基地和新区政务服务中心。在现场，大家边走边看、边问边记，重点了解了新区在空间规划、跨区域协同治...

为进一步提升学生宿舍服务品质，深化“服务育人”理念，学生宿舍服务中心近期组织开展了以强化服务礼仪、规范工作流程为主题的专项培训，全方位提升值班员职业素养与业务能力，打造更有温度、更加专业的服务队伍。本次培训围绕仪容仪表、行为举止、礼仪实操、场景应对、查寝要点及报表填写等内容展开，通过正误示例对比，帮助员工掌握规范要点，推动工作流程更加标准。培训中，大家共同探讨了“怎样做一名优秀的宿管员”。在新...

3月18日至24日，北碚区市场监督管理局检查组一行，对各食堂开展食品安全督导检查。膳食服务中心管理团队相关负责同志陪同。检查组重点查看了食品原材料品质、物资贮存、生产加工过程、食品留样、餐具清洗消毒、从业人员健康管理、台账记录、三防设施建设、室内外环境卫生及师生意见反馈等情况，对存在的不足现场提出了整改意见。检查组相关负责人指出，校园食品安全责任重于泰山，要严格落实食品安全主体责任，健全管理制度，完...

3月19日下午，楼宇服务中心“爱校知楼 明楼净宇”高质量服务月活动在国旗台广场启动。集团党委副书记、纪委书记、副总经理黄玉娟，全体管理人员、各班组骨干及勤工助学学生代表共70余人参加。活动由中心主任主持。黄玉娟在动员时谈到：“爱校”要像照料小家一样用心，“知楼”要对楼宇的角角落落烂熟于心，“明楼”是让楼宇通透敞亮，“净宇”是把里里外外收拾利落，这既是情感上的链接，也指明了行动上的落点，即把对学校的感...